『壹』形容人的浩字身体魁梧强壮的四字成语是什么
虎背熊腰,形容人身体魁梧健壮。语浩《太平天国故事歌谣选·沤铁》:“沤铁很有回本事……加上他长答得虎背熊腰,成语气雄力壮,关于真是浩字恨天无柄,恨地无环,语浩要不,成语他准会扯下天来,关于提起地来呀!浩字”陈登科《赤龙与丹凤》第一部五:“大魁子年虽十七,语浩却是成语虎背熊腰,身体很魁梧。关于”虎背熊腰史泰龙
虎背熊腰的浩字施瓦辛格
【发音】 hǔ bèi xióng yāo
【解释】虎一样的背,熊一样的语浩腰。形容人身体魁梧健壮。
【出处】明·罗贯中《三国演义》第二回:“为首一将,生得广额阔面,虎体熊腰;吴郡富春人也,姓孙,名坚,字文台,乃孙武子之后。”
【用法】联合式;作宾语、定语;形容体格健壮
【
近义词】熊腰虎背、身强力壮、膀大腰粗、体壮如牛
【反义词】弱不禁风、肌瘦如柴、蜂腰鹤背
【歇后语】虎的孩子黑瞎子的外孙
【示例】一个面如重枣,一个脸似黄金,都是~,相貌非凡。(清·李汝珍《镜花缘》第九十五回)【语法】联合式;作宾语、定语;形容体格强壮
『贰』强壮有力,的四字词语
身强力壮、孔武有力
『叁』表示强壮有力的四字词语是什么
身强体壮
拔山扛鼎
孔武有力
拔山扛鼎:báshāngāngdǐng
[释义]拔:拔起来。扛:两手举回起。鼎:古代答用以烹煮的器皿;多为青铜铸造而成;是非常重的器物。拔起大山;举起鼎。形容力大无比。
[语出]宋·邵雍《皇极经世绪言》第二卷:“汉祖入关破秦而楚后王拔山扛鼎;力大过人”。
[近义]拔山盖世
[用法]形容力气极大。一般作谓语、定语、补语。
[结构]联合式。
[例句]那举重运动员走上台;往杠铃前一站;膀圆腰粗;胸脯尽是黑毛;立在那儿像半堵黑塔;是个~的大力士。
[英译] greatinstrength
『肆』描写人强壮的四字词语
力能扛鼎
人高马大
身形魁梧
孔武有力
肌肉发达,头脑简单。
五大三粗
『伍』强健什么四字成语
壮实高大的样子。形容外表强壮。牛高马大比喻人长得高大强壮。神龙马壮喻身体专健壮成语属解释身强力壮形容身体强壮有力。形容人身体魁梧健壮。也指能负重任的人。钢筋铁骨筋骨象钢铁打铸的一般。年纪轻,内里空虚。比喻十分健壮的身体。虎背熊腰形容人身体魁梧健壮。昂昂。身材健壮高大。熊腰虎背腰粗壮如熊。铜筋铁骨如铜一样的筋、气宇轩昂。形容雄壮威武。外强中干干。形容身体健壮有力或意志坚强不屈:情绪高涨的样子。雄纠纠:枯竭。铜浇铁铸形容体格非常强壮。虎体熊腰形容身材魁梧,气昂昂〖解释〗纠纠,如铁一样的骨。年轻力壮壮,体格健壮:健壮威武的样子:健壮:非常高大。活龙鲜健形容健壮有活力,背宽厚如虎。魁梧奇伟魁梧;奇伟,情绪高昂,体力强
『陆』带有壮字的四字词语
理直气壮直:正确、合理;气壮:气势旺盛。理由正确充分,说话气势就盛
兵强马壮形容军队实力强,富有战斗力。
波澜壮阔比喻声势雄壮或规模巨大。
胆粗气壮形容胆大气盛,无所畏惧。
贵壮贱老看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。
豪情壮志豪迈的情感,远大的志向。
豪言壮语豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
老当益壮当:应该;部分国:更加;壮:雄壮。年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。
年轻力壮壮:健壮。年纪轻,体力强。
气壮山河气:气概;壮:使壮丽;山河:高山和大河。形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。
人强马壮形容军队的战斗力很强或军容很盛。
身强力壮形容身体强壮有力。
师直为壮师:军队;直:理由正当;壮:壮盛,有力量。出兵有正当理由,军队就气壮,有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛,所向无敌。
壮士解腕勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。
壮志未酬酬:实现。旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。
壮志凌云壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。
膘肥体壮形容牲畜肥壮结实。
波路壮阔波路:波涛。比喻规模宏伟,声势浩大。南朝末·鲍照《登大雷岸与妹书》:“旅客贫辛,波路壮阔。”亦作“波澜壮阔”。清·郎廷槐《师友诗传续录》:“七言诗须波澜壮阔,顿挫激昂,大开开阖耳。”清·梁启超《论中国学术思想变迁之大势》:“专凭西汉博士说以释经义者间出,
胆壮气粗见“胆粗气壮”。
胆壮心雄见“胆大心雄”。
顶门壮户谓支撑门户,光耀门第。
贵壮贱弱见“贵壮贱老”。
龙神马壮谓像骏马一样的有精神。
马壮人强犹言人强马壮。
年壮气锐指年纪轻,气势旺盛。亦作“年少气盛”、“年盛气强”。
气壮胆粗气势壮、胆量大。形容无所畏惧。
气壮河山同“气壮山河”。
气壮理直谓理由充分,说话有气势。
气壮如牛气很盛,但使人觉得笨拙。
神龙马壮喻身体健壮、气宇轩昂。
衰当益壮犹老当益壮。
雄伟壮观气势伟大美丽
雄心壮志伟大的理想,宏伟的志愿。
幼学壮行幼时勤于学习,壮年施展报负。
壮发冲冠形容气概雄伟豪迈。
壮气凌云豪壮的气概高入云霄。
壮气吞牛形容气势雄壮远大。
壮士断腕见“壮士解腕”。
壮心不已壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。
茁壮成长健康地成长
『柒』形容树很强壮的四字词语
合抱之木(形容树干很粗)
『捌』躯干高大;强壮粗大猜四字词语
一、选择题(单项选择共80分,每小题2分)1、下列加点的“之”字应轻读的一个是AA、曾不能毁山之一毛B、吾欲之南海C、跳往助之D、以我杓油知之2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是DA、风烟望五津B、后遂无问津者C、天津D、津津有味3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容BA、诗歌B、音乐C、小说D、散文4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是AA、王维B、孟浩然C、李商隐D、王昌龄5、《老人与海》的作者是AA、海明威B、马克•吐温C、杰克•伦敦D、狄更斯6、《鲁滨逊漂流记》的作者是BA、柯南道尔B、笛福C、狄更斯D、莎士比亚7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公,他的国籍是CA、英国B、法国C、丹麦D、德国8、为广大中学生所喜欢的《花季•雨季》的作者是CA、韩寒B、素素C、郁秀D、田晓菲9、一主持人拿起一块木板儿,将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是DA、门子贾琏袭人B、冯渊板儿袭人C、贾珍板儿袭人D、板儿袭人贾琏10、下列古代的文化典籍中,以书房命名的一项是AA、《聊斋志异》B、《杜工部集》C、《稼轩长短句》D、《临川先生文集》11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名DA、金庸B、古龙C、曲波D、查良镛12、“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是BA、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中13、我国四大发明中,与宗教有关的是CA、指南针B、造纸术C、火药D、印刷术14、四大古典名著中,内容较多地描写湖北的一项是CA、《红楼梦》B、《西游记》C、《三国演义》D、《水浒传》15、下列流行歌曲的歌词语意明确,没有语病的一项是CA、村里的姑娘叫小芳,长得好看又善良。(《小芳》)B、家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)C、有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)D、放心着你的沉默,去说服明天的命运。(《牵手》)16、从语音的角度看,下列行业标语不恰当的一项是AA、存款强行,贷款富行。(银行)B、建文明城市人人参与,创优美环境个个享有。(环卫)C、高高兴兴上班来,平平安安回家去。(厂矿)D、取之于民,用之于民。(税务)17、李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是DA、同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多珍重啊!”B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”C、李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”D、李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”18、有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?BA、我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!C、我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。D、我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏,但最终失利,如果你是足球迷,要安慰、激励球员,不该说的一句是BA、站直了,别趴下!B、有没有下一次,心里还是没有底。C、成也爱你,败也爱你!D、在我们心里,依然期待你真正崛起。阅读下面材料,回答20¬—21题。国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是BA、30英里B、60英里C、80英里D、100英里21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是CA、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命22、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知,通知正文的最后一句应写的是BA、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是AA、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春)B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(夏)C、柳桂九衢丝,花飘万家雪。(春)D、枯荷叶底鹭鸶藏,金风荡,飘动花香。(秋)24、公元2004年是甲申(猴)年,那么2008年是DA、乙酉(鸡)年B、丙戌(狗)年C、丁亥(猪)年D、戊子(鼠)年25、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”,下列各项中属“曲牌”的是CA、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月26、下面四句诗中,反映我国古代民风民俗的一句是AA、箫鼓追随春社近B、闲来垂钓碧溪上C、沙场秋点兵D、零丁洋里叹零丁27、下面对联所隐含的年龄是C花甲重逢增加三七岁月古稀双庆再多一度春秋A、121岁B、131岁C、141岁D、151岁28、下列人名与出处不对应的一项是BA、阿里巴巴¬——《一千零一夜》B、犹大¬——《伊索寓言》C、保尔¬——《钢铁是怎样炼成的》D、灰姑娘¬——《格林童话》29、朗读下边这首诗该用的感情是A南国风烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。A、慷慨、悲壮B、自豪、喜悦C、悲凉、忧伤D、愤慨、遗憾30、“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻地招手,作别西天的云彩”的作者是BA、郭沫若B、徐志摩C、闻一多D、戴望舒31、下列故事不是《三国演义》中的一项是DA、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄32、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色CA、二种B、三种C、四种D、五种33、以下表示条件反射的一个成语是CA、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、乐不思蜀34、我国最早的字典是DA、《康熙字典》B、《说文解字》C、《新华字典》D、《尔雅》35、通常人们在信尾写上“此致敬礼”,这个“此”是指AA、信的内容B、写信人的谦称C、代指后面的敬礼D、礼貌用语36、“三十年河东,四十年河西”中的“河”最初指的是AA、黄河B、淮河C、长江D、汾河37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是BA、新华社¬——中国B、合众社¬——英国C、美联社¬——美国D、法新社¬——法国38、下面是有趣的成语之最,搭配不正确的一项是CA、最宝贵的话¬——金玉良言B、最远的地方¬——天涯海角C、最大的被子¬——幕天席地D、最大的手术¬——脱胎换骨39、下列量词中,不具有形象美的一项是AA、两个黄鹂鸣翠柳B、树尖上顶着一髻儿白花C、是一轮灿烂的满月D、不信,请看那朵流星40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话,选出对文中的四个词语理解有误的一项是C你问我成功的秘诀?有诀无秘,早已公开¬——喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。A、“喜新厌旧”指求创新,不守旧。B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩,永远向的目标去努力。C、“见利忘义”指只要有利可图,就发奋创作。D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚,要大胆突破,勇于创新。二、主观题(20分)〈一〉积累与运用41、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。(2分)为了推动这次公投,陈水扁可谓不yī余力,甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn责时,他仍一意gū行,只要对陈水扁当局近期来的所作所为稍加了解,就不难看出其全力dōu售所谓公投的用心所在。(节选自2004年3月23日《中国青年报》)□□□□42、有一个字分别和这些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起来都能组成一个新字,这个字是十。(2分)43、发挥想象,用唐诗中的相关诗句给拼出来的图形写上一句解说词。(2分)白日依山尽,黄河入海流。44、腹有诗书气自华。读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中两句,填在横线上。(4分,若能再写出两句以上另加2分)陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦,杜甫的雄心量出了泰山的高度。刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。李清照憔悴如风中的一株黄花。①②③④①采菊东蓠下,悠然见南山。②抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。③会当凌绝顶,一览众山小。④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。⑤会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。⑥帘卷西风,人比黄花瘦。45、有人曾见过一幅美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联的内容。译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领□□呐喊先生已作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨46、中百仓储汉川店已于2004年4月26日正式开业,请你为其拟一份开业广告。(30字内)〈二〉综合性学习(6分)47、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述,在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。(2分)①10000–0(万无一失)②10002=100×100×100(千方百计)③7÷2(不三不四)④¬1/100()48、下面是实施新课程前后,某校语文课实录片断,请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分)实施新课程前:老师:今天我们学习《背影》,请大家齐读课文。学生:(读课文)老师:请大家给课文划分段落。学生:(划分段落)老师:请看老师的板书,和自己对照一下,把自己做错的改正过来。学生:(对照老师的板书修改)老师:下面的老师分析课文,请你们及时做好笔记。(老师作详细讲解,学生埋头作笔记)实施新课程后:老师:今天我们学习《背影》,请大家按自己喜欢的方式读课文。学生:(有的朗读,有的默读,有的边读边作圈点勾画)老师:请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。学生:(小组热烈讨论)老师:下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。(各组汇报,中间不断有同学站起来发言,有时出现争论,老师随时作鼓励性评定)登分卡题号一二总分〈一〉〈二〉得分选择题答题卡题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案初一语文竞赛试题答案选择题答题卡题号12345678910答案ADBAABCCDA题号11121314151617181920答案DBCCCADBBB题号21222324252627282930答案CBADCACBAB题号31323334353637383940答案DCCBAABCAC二、41、遗、谴、孤、兜42、十43、白日依山尽,黄河入海流。44、①采菊东蓠下,悠然见南山。②抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。③会当凌绝顶,一览众山小。④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。⑤会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。⑥帘卷西风,人比黄花瘦。45、呐喊46、符合广告语的写作要求,言能达意即可。47、百里挑一48、从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。(1)、实施新课程后,课堂由封闭变为开放。(2)、实施新课程后,学生由被动学习变为主动学习。(3)、实施新课程后,教师主体变为学生主体。(4)、实施新课程后,教与学的方式由单一变为多元。以上四点仅供参考。
『玖』什么强壮四字词语
关于强壮的四字词语
:
身强力壮、
兵强马壮
最佳答案:
膀大腰圆,人高马大,四肢发达,身强体壮,孔武有力
虎背熊腰、膘肥体壮、龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙争虎斗、如虎添翼、万马奔腾、狼奔豕突
『拾』带有"壮"字的四字词语有哪些
壮心不已
拼音:zhuàng xīn bù yǐ
解释:指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。
壮士解腕
拼音:zhuàng shì jiě wàn
解释:勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。
波澜壮阔
拼音:bō lán zhuàng kuò
解释:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
气壮胆粗
拼音:qì zhuàng dǎn cū
解释:气势壮、胆量大。形容无所畏惧。
豪情壮志
拼音:háo qíng zhuàng zhì
解释:豪迈的情感,远大的志向。
水滴石穿shuǐ dī shí chuān
近义词:磨杵成针、绳锯木断反义词:虎头蛇尾
用法:联合式;作定语;含褒义
解释:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
出处:宋·罗大经《鹤林玉露》第十卷:“乖崖援笔判云:‘一日一钱,千日一千;绳锯木断,水滴石穿。’”
例子:乖崖援笔判云:“一日一钱,千日千钱;绳锯木断,~。”(宋·罗大经《鹤林玉露》卷十)
谒后语:
谜语:
ccad结构的成语有:
1、念念不忘[ niàn niàn bù wàng ]念念:常常地想着。形容牢记在心,时刻不忘。
出处:宋·朱熹《朱子全书·论语》:其言于忠信笃敬;念念不忘。
2、头头是道[ tóu tóu shì dào ]原为佛家语,指道无所不在。后用来形容说话或做事有条有理。
出处:《续传灯录·慧力洞源禅师》:方知头头皆是道,法法本圆成。
3、欣欣向荣[ xīn xīn xiàng róng ]欣欣:草木旺盛的样子。荣:茂盛。原形容草木生长得茂盛。现多比喻事业蓬勃发展,繁荣兴旺。
出处:晋·陶渊明《归去来辞》:“木欣欣以向荣;泉涓涓而始流。”
翻译:树木生长得茂盛,泉水缓缓流动。
4、窃窃私语[ qiè qiè sī yǔ ]窃窃:声音细微。语:说话。背着人小声交谈。
出处:唐·白居易《琵琶行》:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
翻译:大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨,小弦细促轻幽、急切细碎,如人窃窃私语。
5、斤斤计较[ jīn jīn jì jiào ]形容一丝一毫也要计较。过分计较无关紧要的事情。
出处:先秦·佚名《诗经·周颂·执竞》:自彼成康,奄有四方,斤斤其明。
翻译:从那成康时代起,周邦统一占四方,英明善察好眼光。
参考资料:机械CAD